Guide de la Faculté et du PCEM1

1 - Introduction (top)

Bienvenue à la faculté Henri Warembourg, c’est ici que vous allez passer une bonne partie de votre temps à partir de Septembre. Les locaux sont modernes et accueillant mais assez loin de la station de métro (Station Calmette). Vous aurez deux solutions une fois descendus du métro : attendre un bus ou alors marcher quelques minutes pour rejoindre la fac.

2 - Les 15 premiers jours (top)

Ce sont les plus difficiles de l’année pour beaucoup de primants. Les enseignements se font exclusivement sous forme de cours magistraux de 8h à 12h et de 14h à 17h 30. Le rythme est donc très soutenu même si la deuxième semaine est plus courte (fin de la quinzaine le mercredi à 12 h). Le Dr Demondion profite de ces 15 jours pour traiter toute l’ostéologie du crâne en anatomie ainsi qu’une bonne partie de l’ostéologie du membre supérieur. En Chimie, le Pr. Melnyk traite une bonne partie du programme du premier quadrimestre et vous ne commencez la Biochimie qu’après la quinzaine. Les autres matières (Biologie Cellulaire et Histologie) vont commencer par des généralités (les fameuses techniques du Pr. Hermand) mais la difficulté va vite arriver.

En ce qui concerne les Sciences Humaines et Sociales, vous en ferez une overdose pendant cette période ! Tous les jours, différents cours de SHS vont se succéder à tel point que votre main en gardera quelques séquelle ! Ethique, Droit, Histoire de la Médecine, Sociologie, Psychologie... voilà ce qui vous attend.
La rentrée se fera le Lundi 15 septembre 2003 à 8 h. A cette période, les autres promotions (P2 et ultérieurs) n’ont pas encore commencé leurs cours et les 5 amphithéâtres sont réquisitionnés pour les P1. Nous vous conseillons d’aller vous installer en Amphi I, III, IV ou V, vous y serez certainement plus tranquille que dans l’amphi Prof (amphi II) où il est parfois décourageant d’entendre hurler les carrés dont l’objectif est de mettre la pression aux nouveaux venus !

C’est une période d’adaptation qu’il faut impérativement passer. Pendant ces 15 jours, vous accumulerez forcément du retard (plus ou moins selon les personnes et vos capacités d’adaptation)... mais vous vous rendrez vite compte que les cours que vous avez pris en note sont plutôt « légers », même si vous avez beaucoup gratté. Ce sont souvent des généralités ou des bases qui permettent d’appréhender les cours suivants. Arrangez vous pour vite rattraper ce retard et retenez la chose suivante : ne vous découragez pas !!

A partir du 1er octobre, les choses se calment. Les étudiants sont alors répartis en 2 départements de 900 élèves et les cours magistraux n’ont lieu que par ½ journées, 4 jours sur 7 (du lundi matin au jeudi 12h pour le département 2 et du lundi 14h au vendredi 12h pour le département 1). Dès lors, une meilleure organisation devient possible !

3 - Organisation du travail (top)

A Lille 2, l’enseignement est dispensé sous forme de cours magistraux et de séances de travaux dirigés qui s’effectuent par petits groupes.

3.1 - Les Enseignements Dirigés (ED)

Les ED concernent quasiment toutes les matières. Les étudiants sont regroupés en 24 groupes numérotés de 1 à 12 pour le département 1 et de 13 à 24 pour le département 2. Ils ne commencent pas la première semaine. Il faut consulter le tableau d’affichage des P1 régulièrement pour être tenu au courant des dates et des programmes des ED pour chaque groupe.

3.2 - La prise de notes

On s’y habitue petit à petit. En étant attentif en cours et dans la mesure où on se trouve dans un endroit calme de l’amphi, elle ne pose pas de problème particulier. Il est indispensable de prendre correctement le cours : c’est ce que dit le professeur qui tombe à l’examen et pas ce qu’il y a d’écrit dans les livres. Pour cela, nous vous conseillons d’être un maximum concentré pendant les cours et d’éviter de parler à ses voisins (il y a les intercours pour ça).

3.3 - Le travail en binôme

Il est conseillé en anatomie où il n’est pas toujours facile de prendre en notes les dessins et le texte.
Si vous préférez travailler seul, prenez en priorité les schémas et les annotations et complétez votre cours le soir en vous aidant des polys de la corpo ou de votre dictaphone.

Attention, vous pouvez très bien prendre les cours sans dictaphone et tout seul mais il faut beaucoup d’entraînement.

3.4 - Dictaphone ?

Pas indispensable mais peut vous être utile pour compléter un cours d’anatomie pendant lequel vous n’aurez pris que (ou essentiellement) les schémas ... Encore faut-il que le son soit de bonne qualité !

3.5 - Examens Blancs

Ils sont organisés mi-décembre et mi-mars par la faculté et surveillés par les étudiants des années supérieures. Ils ont lieu le samedi matin ou le vendredi après-midi et portent sur l’ensemble des matières.

4 - Les Enseignements (top)

4.1 - Le 1er Quadrimestre

4.1.1 - Anatomie

Enseignant	Terrain de jeu	Programme	Difficulté
Dr. DEMONDION	Tête et Cou	Etude des Os de la voûte du crâne pendant la première quinzaine	***
Pr. FONTAINE	Membre Supérieur	Ostéologie uniquement (inversion fréquente entre membre inférieur et supérieur d’une année sur l’autre)	***
Pr. DRIZENKO	Contenu du Thorax	Etude du Cœur, des Poumons et du Médiastin	**
Pr. DRIZENKO	Rachis	La Colonne vertébrale et le Sacrum.	**
Pr. MESTDAGH	Membre Inférieur	Ostéologie, Myologie (ED), Arthrologie, Angiologie, Innervation, Topographie	***

En anatomie, l’achat du poly du Pr Fontaine est conseillé. Il permet de limiter la prise de notes aux schémas pendant les cours magistraux var il est très clair et très précis (trop peut être !).
Le Dr Demondion est très sympa. Ses cours sont simples dans l’ensemble... et sans grosse surprise à l’examen.
Le Pr Mestdagh aime bien nous traiter de p’tits cons pendant les cours et nous conseille régulièrement d’aller vendre des frites sur la Grand’ Place (si vous n’y avez pas encore eu droit... Ca ne saurait tarder... Patience !!). Au niveau des cours, il est très complet et très clair mais va excessivement vite ! Il faut s’accrocher, s’organiser en binôme ou prendre un dictaphone (ou les trois en même temps !). Toutefois, n’hésitez pas à aller lui poser des questions (pertinentes) à la fin du cours, il y répondra volontiers et très gentiment.
Le Pr Drizenko, que vous aurez également en Sciences Humaines et Sociales fait énormément de choses... alors ne lui en veuilliez pas trop s’il fait parfois des errreurs à type de lapsus : il corrige en général au cours suivant et sinon, vous pouvez aller lui poser des questions.

En somme, l’anatomie demande beaucoup de travail mais est plutôt payant à l’examen... On peut y ramasser pas mal de points à partir du moment où on a bossé sérieusement

C’est certainement la matière où le binôme de travail peut être intéressant : un qui prend les notes, un qui prend les schémas(petit truc aussi : pour éviter de faire des photocopies, le papier carbone ou même encore mieux, le cahier carbone - super pratique et diablement efficace !). Mais cela demande une confiance et un sérieux mutuels. A essayer...

4.1.2. - Biochimie Chimie

Enseignant	Terrain de jeu	Programme	Difficulté
Pr. BROLY	Biochimie	Importance des schémas ! Un poly est disponible à la corpo	****
Pr. MELNYK	Chimie	Cours sur polycopié, explications succinctes mais QCM plutôt faciles	**

Pr Broly, n’hésitez pas à prendre une feuille A4 en paysage pour prendre un schéma - vous verrez vite, qu’ils sont très long... - Un binôme peut être utile (1 pour le schéma, 1 pour le cours) ou sinon, préférez prendre le cours qui vous permettra de compléter le schéma et de le comprendre, d’autant plus que les QCM ne seront pas des schémas.
Quant au Pr Melnyk, rappelez vous que son cours ne porte que sur 7 points du concours... Si vous comprenez tout c’est très bien, sinon n’y perdez pas trop de temps... Cela pourrait vous pénaliser.

4.1.3 - Biologie Cellulaire

Enseignant	Terrain de jeu	Programme	Difficulté
Pr. HERMAND	Cytologie	Assez long et complet, mais bordélique ! Polycopié recommandé !	***
Pr. FORMSTECHER ou « Gribouille »	Cytophysiologie	« Gribouille » fait des cours très intéressants mais alors quelle organisation ! Il existe un polycopié non officiel circulant entre étudiants.	****
Dr. SAVARY	Cytogénétique (débute en nov. pour le 2e Quadrimestre.)	C’est de la génétique comme au lycée. Prise de note très facile.	**

Pour Formstecher, sachez qu’il aime beaucoup les détails et que ses QCM ne changent pas beaucoup d’une année sur l’autre (ses cours non plus d’ailleurs !)

4.1.4 - Histologie

Enseignant	Terrain de Jeu	Programme	Difficulté
Pr. HERMAND	Histologie - Généralités	Généralités, les techniques et les Tissus Conjonctifs	***
Pr. DEFOSSEZ	Histologie - Embryologie	Ses cours sont extrêmement bien fait mais il est très exigent à l’examen. Il enseigne les Tissus Epithéliaux	***
Dr. MAURAGE	Histologie	Le Tissu Sanguin. QCM assez vaches !	***

Pas très difficile dans l’ensemble... On y prend des points relativement facilement. Suffit de bosser !!

4.1.5 - Sciences Humaines et Sociales (SHS)

Enseignant	Terrain de Jeu	Programme	Difficulté
Dr. BESSE	Ethique médicale	Programme renouvelé tout les ans. Pour la prise de note, il faut s’accrocher.	****
Pr. GOSSET	Droit de la Santé	Tous les ans le même programme. Prise de note facile	**
Pr. DRIZENKO	Anthropologie Grands concepts en Médecine	Chez lui, c’est un roulement. Questions d’examen imprévisibles.	****
Pr. DRIZENKO	Histoire de la Médecine	Globalement facile à suivre, notamment avec le livre	***
Mme LE GRAND-SEBILLE	Sociologie	Cours longs (par tranches de 2h) qui tombent assez souvent à l’examen. Polycopié plus distribué.	**
Pr. GOUDEMANT	Psychologie	Tous les ans le même cours. Intéressant.	**
Pr. THOMAS	Psychologie	Il change ses cours, il est jeune et dynamique.	**
Pr. BEUSCART	Information Médicale	3 h d’information sur le monde hospitalier	**

Les cours sont (selon les profs) passionnants ou très chiants... Mais il faut y accorder une grande importance cas c’est le plus gros coeff du concours (80 points sur les 380 du total). Contrairement à ce qui est souvent dit, il ne s’agit pas de connaître les cours par cœur. Ce serait ridicule. Il suffit de savoir de quoi ça parle dans l’ensemble, et de faire des fiches hyper structurées et synthétisées pour chaque cours. En socio, c’est très facile. En psycho, il faut retenir les étapes du développement de l’enfant d’un point de vue chronologique (faites des fiches !) En droit, en éthique et en info médicale, il est facile de synthétiser. Les cours sont très clairs et faciles à prendre en notes.

A l’examen, allez droit à l’essentiel. Et lors de la rédaction, soyez simples et concis : Sujet, verbe, complément. On ne vous demande pas de faire du style, on vous demande de mettre une information sensée (c’est à dire susceptible de vous rapporter des points et qui répond directement à la question posée) par phrase. En somme : 1 phrase = 1 point.
Cela dit, ne vous attendez pas à un 15 sur 20... Il faut rester réaliste !!

4.1.6. - Biophysique (*)

Enseignant	Programme	Difficulté
Pr. STEINLING	Radiations Ionisantes (Polycopié)	***
Pr. MARCHANDISE	Radiations non Ionisantes, Solutions et Echanges (Polycopié)	*****

Il faut absolument faire des QCM très régulièrement, apprendre les formules importantes par cœur et les manipuler souvent. Assistez également aux séances d’ ED... Ou si vous n’y allez pas, faites les ! Les corrigés sont sur le net du site de la faculté.

Personnellement, je ne cracherai pas sur les cours du CAPPEC/CAPPU... J’ai eu la chance de les avoir gratuitement par un D1, et ça m’a aidé. Cela dit, le fait de faire des QCM des annales doit suffire !
Mais si vous avez de l’argent, pourquoi pas...

Un conseil : lors des cours de Steinling, ne parlez pas à votre voisin, ne portez pas de casquette, chapeau ou de T shirt jaune (trop repérable !)... Je ne vous dis pas pourquoi, vous comprendrez vite !
Pour le professeur Marchandise, vous vous rendrez vite compte que c’est un prof formidable même s’il peut faire peur par son enthousiasme !!! Il décolle très vite et il faut savoir s’accrocher. Vous pouvez toujours lire son poly avant d’aller aux cours... Ca peut aider et ça permet de ne pas décrocher ! Ne le chauffez pas trop parce qu’il s’énerve vite. Il balance sa craie et se tire !

Mais surtout... Ne négligez pas cette matière et faites très régulièrement des QCM et n’attendez pas le 2nd quadrimestre pour vous y mettre.

4.1.7 - Biostatistiques (*)

Enseignant	Programme	Difficulté
Pr. BEUSCART	Les statistiques médicales (Polycopié). Examen plus ou moins dur, dépend des années.	***

Assistez aux séances d’ED du Pr Duhamel. Il fait les fiches de révisions directement pendant la séance et nous permet d’assimiler l’essentiel du cours. Il fait venir les élèves au tableau... Ca lui permet de voir où on a des difficultés.
Un 15/20 est facile à décrocher.

4.1.7 - Renseignements Complémentaires

*en biophysique, biostatistiques, embryologie et cytogénétique, les enseignements débutent au 1er quadrimestre mais l’épreuve n’a lieu au second quadrimestre (session de mai).

4.2. Le 2e Quadrimestre (top)

4.2.1 - Anatomie

Enseignant	Terrain de jeu	Programme	Difficulté
Pr. FONTAINE	Membre Supérieur	Myologie (ED), Arthrologie, Angiologie, Névrologie et coupes. Accrochez-vous ! Binôme quasi indispensable	****
Dr. DEMONDION	Tête et Cou	Seconde partie beaucoup plus lourde (Polycopié).	***
Pr. BAILLEUL	Parois du Tronc	Cours simple mais le Pr. BAILLEUL étant en retraite, nous ne savons pas qui va le remplacer.	**

cf 1er Quad

4.2.2 - Biologie Moléculaire

Enseignant	Programme	Difficulté
Pr. PORCHET	Long et chiant mais il y a des polycopiés (pour les schémas) ! mais dans l’ensemble pas très dur à apprendre ni à comprendre	****

4.2.3 -Biologie Cellulaire

Enseignant	Terrain de jeu	Programme	Difficulté
Pr. FORMSTECHER	Cytophysiologie (2e partie)	Gribouille fait des cours très intéressants mais alors quelle organisation !! Il existe un polycopié non officiel circulant entre étudiants.	****
Dr. SAVARY	Cytogénétique (débute en nov. pour le 2e Quad.)	C’est de la génétique comme au lycée transmis de l’ordinateur du Dr Savary à l’écran géant de l’amphi.	**
Dr. HURTEVENT	Neurophysiologie	8 h de cours plus ou moins faciles avec des QCM redondants	**

4.2.4 - Biophysique

Enseignant	Programme	Difficulté
Pr. STEINLING	Radiations Ionisantes (Polycopié)	***
Pr. MARCHANDISE	Radiations non Ionisantes, Solutions et Echanges (Polycopié)	*****

Cf 1er Quad

4.2.5 - Histologie

Enseignant	Terrain de Jeu	Programme	Difficulté
Pr. HERMAND	Histologie - Généralités	Tissus Cartilagineux et Osseux. Encore bien bordélique, heureusement qu’il y a un polycopié	***
Pr. DEFOSSEZ	Embryologie	Ses cours sont extrêmement bien faits mais il est très exigeant à l’examen. Il enseigne la biologie de la reproduction et le développement embryonnaire.	****
Dr. MAURAGE	Tissu Musculaire	QCM assez vaches !	***
Dr. LORTHIOIR	Tissu Nerveux	Cours extrêment structurés (et c’est peu dire) - QCM très simples.	*

Cf 1er Quad

4.2.6 - Biostatistiques

Enseignant	Programme	Difficulté
Pr. BEUSCART	Les statistiques médicales (Polycopié). Examen plus ou moins dur, dépend des années.	**

Cf 1er Quad

4.2.7 - SHS

Enseignant	Programme	Difficulté
Pr THOREL (cette année)	Enseignement sur le(s) livres (pas plus de 6 h) avec une conférence où l’auteur est parfois invité à venir parler aux PCEM 1. Il n’est pas toujours évident de déterminer la question qui va tomber	***

5 - L’environnement universitaire (top)

5.1 - La Bibliothèque Universitaire (BU)

Elle peut accueillir environ 200 étudiants mais il est quelque fois difficile d’obtenir une place l’après-midi. Pour ceux qui travaillent tard, elle reste ouverte jusqu’à 23 h en semaine. Elle dispose de nombreux ouvrages disponibles à la consultation et au prêt.

Il existe une autre bibliothèque sur le site Huriez (pôle Recherche) qui est en cours de réhabilitation mais réouverte depuis peu. Elle peut être une bonne alternative au manque de place à celle du pôle Formation.

5.2 - Les salles de travail (ST)

Il y en a trois de disponible à gauche en entrant dans le hall de la faculté. Elles restent ouvertes jusqu’à 23 h en semaine et sont parfois plus calmes que la BU.

Il existe une salle en face de la médiathèque (ED-16) qui est ouverte tous les jours et disponible aux étudiants.

5.3 - La médiathèque

On y va rarement pendant la première année. Plutôt réservée aux années supérieures mais si vous connaissez un ou une P2 sympathique, il ou elle pourrait vous donner son code d’accès pour que vous puissiez consulter vos e-mails.

5.4 - La Corpo (ACEML)

C’est l’Association Corporative des Etudiants en Médecine de Lille dit la « CORPO ». Près de l’accueil, on y trouve les polycopiés rédigés par les enseignants (comptez 60 € dès la rentrée pour les polys). Elle représente les étudiants aux différents conseils de la fac, université, Crous..., et vient en aide aux étudiants : polys, annales à prix coûtant, livre de SHS et certains livres « références » comme les Vigot y sont disponibles (souvent moins chers qu’en librairie) sous réserve d’une inscription pour 5 € l’année.

5.5 - L’ostéothèque

Au premier étage de la faculté, des os sont entreposés à la disposition des étudiants. Pratique pour compléter un cours d’ostéologie ou pour voir concrètement ce que le prof a dit en cours car certains schémas étudiés en cours magistral ne permettent pas d’appréhender le relief précis d’un os et certaines apophyses ou dépressions ne sont visibles que sur un vrai os...

La clé de l’ostéothèque est à demander à l’accueil du Pôle Formation et vous sera remise en échange de votre carte d’étudiant.

5.6 - Le Restaurant Universitaire (RU)

Depuis de la rentée 2002, la fac dispose d’un RU (l’épi) à côté du bâtiment principal. Il est grand et la nourriture est de bonne qualité !

Près du site Huriez, au niveau de la Résidence Universitaire Châtelet, il y a un autre qui dépanne lorsque la file d’attente à l’épi est trop longue...

5.7 Amphi prof ou amphi télé ?

Amphi Prof ou amphi II : le prof y fait son cours (et parfois la loi) devant les étudiants.
Amphis Télé : ils sont un peu plus petits que le 2 et il n’y a pas de prof mais un écran qui retransmet le cours qui a lieu dans l’amphi 2 au même moment.

A la rentrée, vous ferez la connaissance de Bernard : « Bernard » est l’ami de tous les P1, il filme le cours dispensé en amphi prof et permet une bonne coordination de la retransmission en amphi télé. Il est fort sympathique et s’arrange souvent pour réorganiser les emplois du temps des deux départements et permettre aux étudiants de finir plus tôt lorsqu’un prof s’absente !!

Les deux types d’amphi ont des avantages et des inconvénients (bruits, ambiance, sons, éclairages différents). A vous de tester les deux et de voir ce que vous préférez...

5.8 - Salles d’ED

Elles sont situées à l’étage. Certains ED de Biophysique y sont dispensés. Pour les autres ED, les amphis 6 et 7 (1er étage) vous sont réservés. Ils ne sont pas obligatoires et on peut très bien réussir son concours sans y aller mais quelques fois ils apportent des détails intéressants et des explications qui auraient pu vous échapper pendant le cours. Ils sont aussi l’occasion de poser des questions à un enseignant sur un point mal compris de cours.
Il est important d’y aller au moins une fois pour voir si cela peut vous être utile ; cette décision sera fonction de chacun, en fonction de sa méthode de travail.

5.9 - Le Tutorat d’Accompagnement

Il s’adresse à vous !
Depuis quelques années, des étudiants de deuxième cycle organisent des réunions avec des P1 primants pour leur donner des conseils méthodologiques, psychologiques et pédagogiques. Allez-y ! Ca ne peut QUE vous être utile !

5.10 - Gala QCM

L’essentiel du concours se fait sous forme d’épreuves de QCM ; alors, il vaut mieux s’y préparer en travaillant les annales et encore mieux, les annales classées et le summum : les corrigées détaillées made in Gala ! Association loi 1901 qui ne fait donc pas de bénéfice sur vos économies et qui vous propose un travail de qualité. Ce n’est pas pour rien, qu’ils sont partenaires de Remede.Org !

6 - Modalités d’examen (top)

En P1, le contrôle des connaissances est réparti sur 2 sessions, l’une en janvier porte sur les cours dispensés au premier quadrimestre (sauf en biophysique, biostatistiques et cytogénétique), l’autre en mai porte sur les cours du 2ème quadrimestre ( avec cette fois-ci la biophysique, les biostatistiques et cytogénétique).

Les calculatrices ne sont autorisées qu’en Biostatistiques et Biophysique. Les seuls modèles admis sont les Casio Collège et les HP 6S.

Les épreuves se font sous forme de QCM sauf en SHS où des questions rédactionnelles de 20 lignes sont proposées. Ces questions rédactionnelles font l’objet d’une double correction.

Aucune note n’est éliminatoire mais un total de points inférieur à 100 sur 380 n’autorise pas le redoublement (sauf dérogation pour problème de santé ou de famille).

Il n’y a pas de convocation aux examens. Les étudiants sont invités à consulter régulièrement le tableau d’affichage à l’approche des examens pour savoir dans quelle salle ils composeront.
En règle générale les étudiants du département 1 composent dans des locaux de la faculté de pharmacie, tandis que les étudiants du département 2 composent au sein même de la faculté de médecine.

A l’issue des épreuves de janvier, une lettre de A à J correspondant à votre note vous est attribuée pour chaque matière :

Lettre	Note
A	18 à 20
B	16 à 18
C	14 à 16
D	12 à 14
E	10 à 12
F	8 à 10
G	6 à 8
H	4 à 6
I	2 à 4
J	0 à 2

Pour valider votre P1, vous devez être à jour avec vos vaccins contre l’Hépatite B, Diphtérie, Tétanos, Polio et BCG. Une visite médicale est organisée pour les étudiants en première année (Convocation par voie d’affichage).

7 -Où trouver de l’aide ? (top)

  Un petit livret est distribué à la rentrée de septembre. Vous y trouverez les numéros de téléphone utiles, le programme des enseignements, le planning des ED et un plan de la fac et du CHR.

  A l’accueil du Pôle Formation : 03 20 62 76 72

  Auprès du responsable pédagogique des P1 : le Dr SAVARY

  Au secrétariat des P1 :

• Mme WILLEM = 03 20 62 76 67
• M. WARTELLE = 03 20 62 76 66

  Auprès du Tutorat d’Accompagnement :
L’inscription au tutorat est fortement recommandée aux primants. (L’aide des tuteurs, tant sur le plan psychologique que pédagogique, vous sera très utile)

  Au SUAIO (Service Universitaire Accueil Information et Orientation)
Il met à votre disposition une documentation complète sur l’orientation ou la réorientation des étudiants. Des rendez-vous peuvent être pris avec un conseiller d’orientation psychologue. Le SUAIO, c’est dans le couloir de la BU !

  A la Corpo’ (ACEML - Association Corporative des Etudiants en Médecine de Lille)
Elle met à votre disposition les polys rédigés par les professeurs, les annales P1, et le livre de SHS à lire. La Corpo’, c’est derrière l’Accueil !

  Sur le site de la faculté

  Au CROUS de Lille = 03 20 88 66 00

  Des petites annonces sont épinglées par les étudiants sur les tableaux d’affichage : consultez les, vous y trouverez parfois des polycopiés, des cours, des logements ou des aides à des prix abordables.

  Auprès des carrés, des P2, D1... !

8 - Le sport en P1 (top)

SUAPS

Vingt heures de sport sont obligatoires dans l’année. De nombreuses activités vous seront proposées dans un livret disponible dès la rentrée de septembre au secrétariat des P1 (football, tennis, musculation, natation, plongée, danse, escrime, golf...).

L’inscription se fait au Châtelet (métro Oscar Lambret) début octobre. (Allez y très tôt, vous serez surpris par la file d’attente !)

Les cours de sport permettent de rencontrer d’autres étudiants de Lille 2 (Droit, Médecine, Pharmacie...) et surtout de décompresser et de s’oxygéner entre 2 révisions ...

9 -Les Soirées Post-Exams et la Revue (top)

Deux soirées post-exams sont organisées après les partiels de janvier et de mai. Les tracts sont distribués à la sortie des salles d’examens !
La Revue a lieu en mars. C’est LA soirée étudiante de l’année à ne pas rater. Des clips vidéos réalisés par les étudiants des différentes promos y sont projetés et on y voit les profs sous un autre jour ! On y retrouve la bonne ambiance carabine et paillarde qui nous caractérise !

10 - Les révisions, les exams, les coups de blues ... (top)

En P1, c’est souvent la régularité dans le travail qui fait la différence entre les étudiants. Sachez que c’est une année où vous ne pourrez pas vous permettre de rester deux jours d’affilée sans travailler au moins 3 heures.

Le découragement et la fatigue en surprennent plus d’un dès la rentrée (les 15 premiers jours sont éprouvants) et souvent au mois de novembre. Mais rassurez-vous, le coup de blues du mois de Novembre frappe tout le monde. Pas de quoi se décourager... Il suffit bien souvent de sortir un peu, de pleurer, de dormir, ou de manger mieux pour que tout rentre dans l’ordre ! Après ça, remettez vous au boulot. Le rythme est à tenir jusqu’à fin mai ! Pas de panique si vous avez merdé aux Examens blancs... On a souvent trop peu de temps pour tout réviser et on se vautre ! Il vous reste encore 4 à 5 semaines de révisions... Servez vous en !
Faites aussi très attention au Second quadrimestre, beaucoup de gens se relâchent... Alors que c’est précisément le moment où il ne faut pas craquer !

Attendez vous à travailler 8 à 10 heures par jour pendant les vacances de Noël et davantage encore pendant les vacances de Pâques.

On pète tous un câble pendant les révisions du second quadrimestre. Soit parce qu’on a accumulé du retard, soit parce qu’on est fatigué ou alors à cause du stress. Rassurez vous, c’est normal, pas de quoi baisser les bras. Un peu de repos, un bon ciné, ou une bonne soirée entre amis et ça passe. Rien ne sert de s’acharner sur le boulot quand on ne peut plus y faire face. Autant prendre une heure ou deux pour se détendre (ou même une journée complète) et reprendre quand on a l’esprit clair.

La P1 est une année éprouvante, tant sur le plan physique que psychologique alors faites vous aider de vos parents, amis, tuteurs et enseignants d’ED. Ils sauront vous conseiller et vous aider à garder le moral dans les moments difficiles.

11 - Les petits boulots (top)

En dehors de quelques rares heures de baby-sitting quelques fois par mois, un petit boulot n’est pas vraiment envisageable pendant la première année de médecine. Consacrez vous à votre année universitaire, et prenez un peu de temps pour vous détendre pendant votre temps libre (sport, loisirs, sorties...).

12 - Les prépas médecine (top)

Elles proposent des cours à l’année ou au semestre. Demandez conseil auprès des étudiants des années supérieures et des tuteurs avant de vous inscrire !... Les prix sont parfois impressionants et il est parfois possible de se procurer les cours par le biais d’étudiants des années supérieures (annonces sur les panneaux d’affichages).

Statistiquement, il est difficile de savoir l’impact des prépas sur la réussite (malgré leurs annonces de plus de 50 % de réussite...). Beaucoup d’étudiants réussissent sans prépas mais vous faites peut-être partie des étudiants qui ont besoin d’un soutien, d’une carotte pour avancer toute l’année à un rythme soutenu, d’une explication plus personnelle des enseignements que celle faite lors des E.D.. Comme pour tout le reste, il n’y a pas de méthode miracle et une prépa peut vous aider comme vous faire perdre du temps et de l’argent : à vous de voir.

13 - Conclusion (top)

En conclusion, sachez que ce sera dur, mais dites vous bien que c’est dur pour tout le monde ! Le premier quad est difficile à passer parce qu’on n’est pas forcément bien intégré ou adapté à la fac et qu’en plus il ne fait pas beau et les jours raccourcissent (Tout pour nous remonter le moral quoi !). Le second quadrimestre est difficile parce qu’il y a en plus des cours nouveaux, les cours de biophy et de stats (où on a parfois un peu de retard) à réviser et que la fatigue du premier quad s’est accumulée... Courage ! Adressez vous à vos aînés on est là pour vous remonter le moral et pour vous aider, pas pour vous casser... On sait trop ce que c’est !