Informations en vrac pour les P1

1. Pourquoi le Tutorat ?

On remarque bien souvent que les étudiants sont submergés par ce qui leur tombe dessus durant les 2 premières semaines de cours particulièrement bien chargées. En effet, il est difficile d’avoir conscience de la difficulté du P1 avant d’avoir sué en amphi à essayer comme tous les autres étudiants de prendre le cours...

On entend par exemple bien souvent :

• « Ca va trop vite ! »
• « Je comprends même pas ce que je copie ! »
• « Mais de quoi il parle le prof ? »
• « 2 heures de cours et j’ai déjà utilisé mes 10 feuilles A4 ! »
    « Mais comment je vais tenir ? »

La transition lycée-fac est loin d’être aisée :

• Passer d’une classe de 30 à une promo de 1600, dans plusieurs amphis de centaines de places avec écran vidéo
• L’impossibilité de faire ralentir le professeur ou de le faire répéter car on n’est qu’une goutte dans un océan d’étudiants.
• La perte de repères : appels, contrôles réguliers, « carotte qui fait travailler »... est difficile à gérer seul.

Le solitude qu’on éprouve dans cet impressionnant amphi rempli de centaines de personnes qu’on ne connaît pas, les doublants qui font du bruit, les soirs tout seul dans sa chambre universitaire ou son appart’ avec toutes les courses, le ménage à faire, induisent des questions.

C’est pour toutes ses raisons (et bien d’autres encore) que des centaines d’étudiants s’inscrivent au Tutorat. Et que viennent-ils chercher ?

• Une présence rassurante d’un étudiant qui leur prouve que même si c’est difficile, c’est possible.
• Rencontrer des étudiants dans la même galère qu’eux et avec qui on peut discuter dans une ambiance conviviale.
• Des méthodes de travail, des « trucs » pour y arriver et moins ramer.
• Des réponses à toutes leurs questions et à leurs interrogations.
• Se rassurer en se rendant compte qu’ils sont loin d’être les seuls à « galérer » !

2. Comment le Tutorat fonctionne-t-il ?

C’est donc pour ces raisons que la Faculté te propose un Tutorat d’accompagnement : un soutien à la fois pédagogique, méthodologique et psychologique. C’est gratuit, enrichissant, sympa et ça peut te permettre de vivre mieux ton P1 ! N’hésite donc pas à t’inscrire et si jamais tu sens que cela ne t’est pas totalement utile, préviens ton tuteur, il comprendra ta décision et essaiera toujours de répondre présent.

3. A qui le Tutorat s’adresse-t-il ?

Le tutorat est destiné aux étudiants primants de PCEM1 qui souhaitent rencontrer d’autres étudiants, discuter de la première année, des cours, du concours, mais aussi échanger sur d’autres thèmes plus triviaux. Le Tutorat s’adresse aussi aux étudiants qui ont envie de partager ce qu’ils vivent avec d’autres personnes qui peuvent les comprendre et les aider à vivre cette année certes difficile mais pas insurmontable. Il s’adresse aussi à ceux qui ont besoin de connaître quelqu’un qui est passé par là, qui les comprend, qui répond présent au maximum pour eux et qui essaie d’être de bon conseil.
A priori tous les étudiants peuvent être intéressés par le Tutorat !

4. Qui fait le Tutorat ?

Les tuteurs sont des étudiants de 2nd cycle (3ème à 6ème année). Ils ont émis le souhait d’apporter leur soutien, leur expérience aux étudiants de P1.
Ils ont donc l’expérience de la première année : ils l’ont vécu et ont réussi à passer ce cap qui n’est pas un aboutissement, une épreuve infranchissable mais bien l’ouverture vers les études et une carrière médicale, que beaucoup ont réussi à atteindre avant eux. Ainsi, ils souhaitent te montrer que c’est possible, t’aider à y arriver !
Ils ont réfléchi sur cette année et ont suivi une formation. Ils sont donc capables de gérer tes problèmes et répondre à tes questions. D’ailleurs s’ils se rendent ainsi disponibles pour des personnes qu’ils ne connaissent pas, c’est qu’a priori, ils ont envie de les aider, tout simplement.

5. L’organisation générale du Tutorat ?

En début d’année, si tu t’inscris au Tutorat, tu seras réparti dans un groupe de Tutorat. En regardant le panneau d’affichage, tu sauras le prénom de ton tuteur (ou de ta tutrice), ton jour de tutorat et la salle d’E.D. (Enseignements Dirigés) qui est réservée pour ton groupe qui se réunira 9 à 10 fois pendant l’année. Chaque séance de Tutorat aura une durée d’1h30 environ entre 12h et 14h. Elles sont réparties sur l’année.
Une séance, c’est un contenu préparé par le tuteur grâce à des observations faites au cours des années précédentes (méthodes de travail, gestion du temps, rythme de vie, cas pratiques sur les enseignements dispensés...) mais surtout c’est un échange de questions-réponses personnalisées, c’est-à-dire que la séance sera ce que toi et tes collègues y amèneront : vos questions, vos interrogations, vos remarques, vos petits trucs et ceux des autres, etc...
Dès la première séance, le Tuteur essaiera de vous mettre en confiance, on commencera certainement par se présenter : tu connaîtras alors sur la faculté au moins 1 étudiant d’année supérieure et une petite dizaine d’étudiants que tu reverras en amphi et avec qui tu formeras un groupe de Tutorat. Bonne humeur, convivialité, entraide sont les ingrédients de cette recette, alors n’hésite pas à ramener ton sandwich pour que vous puissiez manger ensemble durant la séance !